Góc nhìn của con – một thế giới riêng mà con thấy đẹp đến lạ Con nằm sát đất, nghiêng đầu, mắt dõi theo chú rùa vàng trước mặt. Chú rùa chẳng biết nói, nhưng con nghe thấy tiếng thì thầm của nó — một âm thanh nhỏ bé, chỉ mình con hiểu. Mọi người […]
Can thiệp cá nhân, Hoạt động, Hoạt động lớp nhóm, Kết nối cha mẹ và con
Trẻ tự kỷ- RL giấc ngủ và melatonin
Trẻ tự kỷ- RL giấc ngủ và melatonin Melatonin là hormone được sx chủ yếu bởi tuyến tùng (pineal gland) và có vai trò quan trọng trong việc điều chỉnh chu kỳ giấc ngủ – thức. Bên cạnh đó, melatonin còn được chứng minh có nhiều chức năng bảo vệ thần kinh và tham gia […]
Can thiệp cá nhân, Hoạt động, Hoạt động lớp nhóm, Kết nối cha mẹ và con
Các trò chơi giác quan cho trẻ
Các trò chơi giác quan cho trẻ Trẻ em tìm hiểu thế giới thông qua các giác quan của mình: thị giác, thính giác, vị giác, khứu giác và xúc giác. Ngay từ khi con bắt đầu nhận thức được các giác quan, việc khai mở và kích thích các giác quan ấy một cách […]
Can thiệp cá nhân, Hoạt động, Hoạt động lớp nhóm, Kết nối cha mẹ và con
CON CÓ HAY ĐANG TỨC GIẬN VÀ ĐÁNH NGƯỜI KHÁC??
CON CÓ HAY ĐANG TỨC GIẬN VÀ ĐÁNH NGƯỜI KHÁC?? Tuỳ vào khả năng nhận thức của trẻ mà cha mẹ có phương pháp khác nhau để dạy trẻ hiểu hành vi tổn thương người khác là không thân thiện để trẻ hiểu và nhận ra lỗi của mình và biết xin lỗi trẻ bị […]
Can thiệp cá nhân, Hoạt động, Hoạt động lớp nhóm
Hỗ trợ phát triển ngôn ngữ và kích thích phát âm cho trẻ tự kỷ
Hỗ trợ phát triển ngôn ngữ và kích thích phát âm cho trẻ tự kỷ Tạo lý do để sử dụng ngôn ngữ Cha mẹ hay người chăm sóc có thể tạo nhiều lý do linh hoạt để trẻ tự kỷ sử dụng ngôn ngữ như một phần của các hoạt động hàng ngày cùng […]
Chơi là hành vi phức tạp và là một phần trung tâm trong sự phát triển bình thường của trẻ. Chơi quan trọng vì nó cho tương tác với trẻ khác và với người lớn, nhờ chơi mà trẻ nhỏ học được nhiều kỹ năng giao tiếp và liên lạc tỏ ý, luôn cả việc […]
BẬT MÍ VỚI BỐ MẸ Với trẻ chơi là học. Nghịch là học. Quan sát là học. Hỏi là học. Chúng học nhanh mọi thứ: nói, tương tác, ngôn ngữ, ngọng, giọng vùng miền Hiểu lại chữ học. Chậm nói, chậm phát triển, phát hiện sớm và tự can thiệp sớm giúp tránh tự kỷ […]
LÀM SAO ĐỂ KHUYẾN KHÍCH TRẺ TỰ KỶ NÓI NHIỀU HƠN Chơi và dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi. Ít nhất 2 giờ/ngày Hạn chế để trẻ xem ti-vi, sử dụng điện thoại di động Kết hợp vận động tinh (xếp, ghép, vẽ tô, cắt dán,…) và vận động thô (đi bộ, nhảy, trượt, thể […]
PHÂN LOẠI VÀ CÁCH HỖ TRỢ TRẺ CÓ ECHOLALIA (CHỨNG NHẠI LỜI) Theo nghiên cứu cho thấy rằng, 75% trẻ tự kỷ sẽ đi kèm chứng nhại lời, tuy nhiên, biểu hiện của nhại lời ở mỗi trẻ lại khác. Chúng ta có thể bắt gặp trẻ nhại lời theo một vài cách thức khác […]
10 điều trẻ tự kỷ mong bạn biết TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG TÂM LÝ – GIÁO DỤC VÀ CAN THIỆP TÍCH CỰC UNIQUE https://uniquecenter.vn/ Trụ sở chính: Số 7 LK 7-06 Dọc Bún 1 ( mặt đường Nông Quốc Chấn, gần trường tiểu học La Khê), khu đất dịch vụ La Khê, phường […]